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RAPPORT D’ACTIVITE PAAFF YOPOUGON GFCI

ALPHABETISATION

AVANT- PROPOS Le Vendredi 11 Janvier 2013 dans l’après-midi, une délégation de l’ONG AVFTP, (répondant à l’invitation de Mme Yéo Habibata, l’ancienne sous-directrice du SNRR chargée des associations), s’est rendue au siège de la PFS-CI. Cette délégation est composée de Mr Ouattara Kolo Bakary, Mme Fanny Abi et Mr Adama Kéita. Au cours de cette rencontre avec  Mme Yéo et ... Lire la suite »

LA POTERIE, POURQUOI ET COMMENT?

LA POTERIE

IMPORTANCE HISTORIQUE. LOCALISATION En Côte d’Ivoire, comme partout en Afrique et même ailleurs dans le monde, la poterie est une activité artisanale qui remonte aux temps les plus reculés, sans doute à l’époque néolithique. La poterie est essentiellement la fabrication de formes creuses, utilitaires, à partir d’argile des différentes couleurs, qui peuvent être recolorées et qui sont durcies par la ... Lire la suite »

LA SCULPTURE: BOIS OU IVOIRE?

sculpture flute

Artisan sculpteur: Quelle forme grossière de l’objet, avec quelle précision des détails. Comment obtient-on des formes aussi lisses et des objets bien colorés? IMPORTANCE HISTORIQUE. LOCALISATION La sculpture est l’art de tailler dans un matériau brut: bois, pierre, ivoire, avec un outil. On peut dégager  un volume complet ou simplement créer des creux et des reliefs. La sculpture est le ... Lire la suite »

CONSERVATOIRE REGIONAL DES ARTS ET METIERS D’ABENGOUROU

Conservatoire

On dit quoi au pays, y a-t-il encore une autre voie pour ces milliers de jeunes qui sortent du système scolaire chaque année? Tchabio, Et si on parlait apprentissage? Ici, comme ailleurs, l’école classique laisse, chaque année, des milliers d’élèves au bord de la route. On les désigne d’un doux euphémisme: déscolarisés. Toi et moi avons souvent discuté de l’avenir ... Lire la suite »

JEUNES DEFAVORISES, QUI SONT-ILS ? QUELS CONSTATS ?

Initiation à l'informatique

Notre quête d’informations au travers de 19 pays africains nous a amenés, au vu de l’extrême variété des solutions proposées aux problèmes rencontrés par les jeunes défavorisés, à nous poser des questions sur la façon dont les besoins spécifiques de ces groupes étaient identifiés, dont les actions étaient planifiées, programmes et gérées. Un certain nombre de constats ont pu être ... Lire la suite »

DELINQUANCE JUVENILE

Délinquance juvenile

Développement « incontrôlé »de nos villes; Insuffisance des structures d’éducation et de formation professionnelle; Le chômage et le sous-emploi; L’éclatement des structures et valeurs sociales et culturelles…. Quels constats ? Que faire ? AU DÉPART Après des années de crise (1999 à 2010) éloignant beaucoup d’enfants et  jeunes (dont l’âge varie aujourd’hui de 9 à 30 ans) du chemin de l’école, nous avons assisté ... Lire la suite »